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110年度Shero女力主題布展活動計畫（相關資料）
發佈日期：110-03-04 361 更新日期：110-03-08
 
臺北市各級學校推動學生性別平等素養110年度SHERO女力主題布展活動計畫
  • 計畫依據
  1. 性別平等教育法。
  2. 臺北市政府110年度推展性別平等教育實施計畫。
  • 計畫目標
  1. 落實聯合國永續發展指標，實現性別平等，並賦予女性權力。
  2. 提供優質性別平等教育學習情境，增進學生性別平等知能。
  3. 透過閱讀女力相關故事情節，引導孩子發覺自己的特質、興趣和覺察個人優勢能力並加強學生性平素養引導學生思考各領域中的性別落差。達成十二年國教課程綱閱讀、性別與生涯教育等議題的實質內涵，覺察性別角色的刻板印象，突破與消除性別歧視，促進性別權益。
  • 辦理單位
  1. 督導單位：臺北市政府教育局。
  2. 主辦單位：臺北市性別平等教育委員會課程與教學小組。
  3. 承辦單位：臺北市士林區士林國民小學。
  • 計畫期程：110年3月至110年6月。
  • 參加對象:臺北市公私立國小、國中及完全中學。
  • 行動策略與執行方式
行動策略
  1. 辦理國中小「女力主題及特色書展規劃辦理研習」，邀請性別平等教育及專業布展主題講座提升教師布展知能。
  2. 結合本市各級學校性別平等素養融入各領域教學增能研習，邀請性別平等教育專業及各領域布展專業講師，結合閱讀、布展及性別平等教育議題內涵，提升教師掌握性別平等教育教學之素養。
  3. 以性別平等教育為主軸，結合SHERO主題布展，提供各類性別平等教育議題教材選單，引導學生認識各領域女性傑出人才，促進學生追逐夢想的勇氣。
  4. 結合國際女性科學日、國際婦女節及女性歷史月及母親節…等相關節日，帶領學生規劃設計角落書展或活動，創造推動性別平權的力量。
執行方式
  1. 參考SHERO推薦書單如附件1(不以此為限)，亦可使用其他與性別平等教育相關議題提進行教學設計。
  2. 將性別平等教育相關議題融入各領域或跨領域課程，並規劃角落書展或活動。
  3. 學生人數：以班級為單位至全學年均可。
  4. 師資：學校可外聘性別平等教育專業及展覽策劃講座或由校內教師進行。
  5. 報名方式：有意願申請學校請填寫申請表及簡易活動設計表（附件2），於110年3月22日(星期一)前以聯絡箱交換至臺北市士林區士林國小。經專家學者審查，至多錄取60校、每校至多補助2萬元整。
  • 其他注意事項
  1. 活動辦理時，申請學校請自行影印活動學習日誌（附件4，亦可自行設計），給參與學生填寫並回收統計。
  2. 申請學校請於110年7月2日(星期五)前完成課程，並於7月15日(星期四)前繳回紙本及光碟片1份，內容含：
  1. 學習日誌優秀作品（附件4，亦可自行設計）至少3張
  2. 成果報告表（附件5）。
  3. 活動過程或活動成果相片至少各10張(附件6)請將光碟連同一式2份紙本及實際支用明細表送臺北市政府教育局綜合企劃科陳可馨支援教師彙整核銷，相關憑證留校備查免送。
  4. 另請各校亦上傳上述光碟成果資料至雲端硬碟(請自行新增貴校名稱之資料夾) https://reurl.cc/l0e6MY
  1. 本課程設計請提交學校性別平等教育委員會及課程發展委員會通過後實施。
  2. 本案聯絡人：士林國小輔導蔡宇晉主任，聯絡電話 02-2881-2231轉241。
 
  • 預期效益
  1. 藉由性別平等素養教師增能，生動教師性別平等教育教學。
  2. 透過閱讀引導與講座，培養學生藝文知性氣質。
  3. 透過書展策劃，增進學生議題理解、詮釋與溝通能力。
         (詳見附件計畫)

 
附件下載
檔案名稱 檔案類別
110年度SHERO主題書展-特色書展辦理研習計畫 按右鍵另存下載目標110年度SHERO主題書展-特色書展辦理研習計畫pdf
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